Matrículas abertas 2027
Garanta sua vaga
03Proposta pedagógica
Pesquisar para comunicar
A fase das grandes transformações exige a melhor base para voos mais altos. O futuro está a um passo. Avance.
Pilar predominante
Aprender a conviver.
Pesquisa, comunicação e construção coletiva fortalecem autonomia intelectual, pensamento crítico, colaboração e respeito às diferenças.
Nos Anos Finais, o estudante amplia sua voz, aprende a argumentar e assume responsabilidades crescentes. Pesquisa, produção, tecnologia e convivência ajudam a atravessar transformações com base e direção.
03
Objetivo da etapa
Um próximo passo com intenção.
Desenvolver autonomia intelectual, pensamento crítico, capacidade investigativa e comunicação, fortalecendo a aprendizagem colaborativa e o protagonismo.
Relações de confiança e uma proposta que combina autonomia progressiva, acompanhamento e experiências intelectualmente desafiadoras.
Metodologias
Aprender exige
movimento.
Cada escolha metodológica transforma objetivos pedagógicos em experiências observáveis, significativas e adequadas à etapa de desenvolvimento.
Metodologias específicas01 02
Ensino Híbrido
Integra diferentes tempos, espaços, recursos e experiências para ampliar a participação e as possibilidades de aprendizagem.
Ensino Personalizado
Considera evidências, ritmos e necessidades para orientar intervenções e percursos de aprendizagem.
Método institucional CCM01 02
PPC — Pesquisa, Produção e Comunicação
Organiza a aprendizagem em investigação, desenvolvimento de produções e comunicação por debates, seminários e apresentações.
Mão na Massa CCM
Complementa o PPC com experimentação, construção de soluções e aplicação concreta dos conhecimentos.
Pedagogia em ação
Experiências que
tornam a aprendizagem visível.
O método aparece na forma como o estudante participa, produz, comunica e relaciona o que aprende com situações reais.
01Pesquisa orientada02Sala de aula invertida03Ensino híbrido04Trilhas personalizadas05Estudos de caso06Debates07Seminários08Projetos09Produções pedagógicas10Experimentações11Exposições12Tecnologias educacionais
Aprendizagem acompanhada
Participar.
Mediar. Avançar.
O estudante é sujeito ativo, o professor atua como mediador e a avaliação orienta decisões pedagógicas ao longo do percurso.
O estudante
O estudante pesquisa, analisa fontes, produz, argumenta, comunica ideias e aprende a colaborar com responsabilidade e respeito.
O professor
O professor orienta investigações, propõe problemas, acompanha evidências e media o diálogo para ampliar repertório, autonomia e pensamento crítico.
A avaliação
Projetos, pesquisas, seminários, produções, avaliações e autoavaliação compõem um acompanhamento diagnóstico, formativo e processual.
Matrículas 2027
Conheça esta etapa
de perto .
Visite o CCM, converse com nossa equipe e descubra como a proposta ganha vida na rotina escolar.
Como chegar Rua Joana Francisca de Azevedo, 38
Mustardinha · Recife — PE
Mustardinha · Recife — PE